shufel: (Default)
Что у других людей в голове творится, как у них мысли вместе складываются - непредставимо. А у детей так в квадрате непредставимо. Ребенок-старший сегодня озадачил вопросом: "Папа, как Бог получился?". Ребенок, для справки, оттрубил два года в религиозном садике, шесть дней творения наизусть помнит - и посейчас схемы на эту тему рисует.
- А ты что думаешь? - спрашиваю
- Ну сначала Бог - это был такой человек, очень-очень хороший. А потом собрались волшебники, и сделали его за это Богом. И теперь он евреям помогает. (ну, последний пассаж - возможное следствие домашнего разделения: есть, мол, боги греческие, индийские, а есть вот еврейский)
- А помнишь, что в Танахе написано, про то, что было сначала?
- Да, конечно помню, сначала Бог сделал небо и землю. Но то, что я говорю - это до того было, раньше.
Задвинул ему идею, что если верить в Танах буквально ("ну, как твоя воспитательница в садике"), тогда предложенная схема не работает и Бог был всегда. А если считать, что там не все добуквенно точно - тогда, возможно, он прав. Но понимания не встретил. "Ты, папа, меня совсем запутал". Может и в самом деле рано шесть лет для ответов "Может так, а может и эдак"? Но и я по-другому не смогу, и он в других случаях ответы такого плана принимал, и потом уже на этой базе что-то сам додумывал.

Наверно, это у него потому в голове такое творится, что в семье по вопросу религии согласия нет? Я агностик, а [livejournal.com profile] __as__  , напротив, деисткa с уклоном, кажется, в трансцентный пантеизм.

Кстати, вопрос границ и конечности его сейчас в общем плане волнует. Пару дней назад разбирались с тем, где у Земли край (нет, он все про глобус знает, но все-таки... и на карте видно - есть край!)

И чтоб не забыть: на сегодня список приоритетных профессий выглядел так: страховой агент, почтальон, адвокат. Выяснить, почему так, не успел.
shufel: (Default)
Ребенок, посреди совместной игры, вдруг:
"Папа, а я тебя люблю." Задумывается, уточняет: "Много, но немножко". Задумывается, уточняет окончательно: "Четыре."
Естественным образом спрашиваю: а маму? "Я маму очень-очень люблю - десять! нет, двадцать! нет, тридцать!"
shufel: (Default)
Ребенок ВЫТАПТЫВАЕТ НА ПОЛУ буквы. Сам придумал!

А еще пару последних месяцев он буквы: рисует карандашом на бумаге, мышкой в программах-рисовалках и пальцем в воздухе, печатает и раскрашивает в Ворде, выкладывает из кубиков, конструктора, гантелей и любых других предметов, разыгрывает в "что начинается на..." и просто поет, в порядках прямом и обратном, а так же в порядке ивритской клавиатуры. (понятно? мы тоже неделю не могли понять, что это за последовательность он загадал; а это - сначала буква, которая на одной клавише с "алеф", потом - с "бет" и т.д.)

/Дрору 3 и 8
shufel: (Default)
Завораживающе наблюдение за просыпающейся в ребенке заложенной потребностью (инстинктом?) - сидеть, ходить, делать какие-то "биологически полагающиеся" вещи. Но двукрат больше поражает вдруг открытие ребенком новых возможностей в поведении - вроде и не инстинкт уже, и не прямое копирование, уже чистое "сам додумался!". Вот помню, как годовалый Дрорка, натасканный на простые просьбы типа "принеси тапки", запрос "дай мне носки" вдруг взял и выполнил не как привычно, по-своему. Вместо того, чтобы поднять с пола и протянуть мне эти самые носки, он схватил меня за руку, потянул ее к цели, а потом - к моей ноге. дакое "давай попробуем вместе". вдруг из "помощника" который понимает просьбы и умеет их выполнять скакнул в тренера: "понимаю что ты хочешь, могу помочь, но давай ты сам попробуешь". Лишне и говорить, что прямым копированием поведения родителей это быть не могло. Как, из какого центра приходит им эта команда "отставить надрессированое, теперь все управление у тебя"?
shufel: (Default)
Ура-ура! Который день подряд Дрор САМ засыпает в СВОЕЙ кровати, нежно обнимая книжку Маршака.
А родители тем временем могут кино посмотреть или еще чем заняться.
shufel: (Default)
чтение - великая сила. на банальный подкуп "давай сейчас одеваться и есть шоколдаку" Дронт уже не ведется. ("укрепляющая" шоколадка ему утром положена - перед выходом в садик). а вот если сел сам читать книгу с азбукой и дошел до буквы Ш, то шоколадка - уже не вражеская пропаганда, а свободное желание суверенной личности. давайте сюда ваши штаны!
shufel: (nochnoy)
задача: угадай, что сказал ребенок

"буа оный. ок."
"бимбен каныи. адон."
"авал сини. коль."
"бимбен макики-макики."

контекст: тыча пальцем в окружающую среду
подсказка: куда конь с копытом, туда и рак с ивритом.


расшифровка: перед вами упражнение в выяснении свойств геометрических фигур с парралельнымн переводом на иврит. абсолютный чемпион в разгадывании речей невнятных - [livejournal.com profile] gingema. показан результат лучший, чем у родных отца и матери ребенка.
shufel: (Default)
Блин, этот ребенок не пользуется словами "сам/хочу/какать/большой/сказка". К двум с половиной он едва набрал тридать слов, о предложениях и речи нет. Зато у него есть слова "квадрат, овал, один, два, три". За последнюю неделю из пяти вошедших в обиход слов четыре - "прямоугольник, шесть, семь, ноль."
Дрошенька, малыш, может ты сначала на горшок попросишься, а потом уже будешь в окружающей среде нули выискивать?


Два с половиной года. актуальный словарный запас. )
shufel: (Default)
Февраль (1.7)
- Дрор знает бабушек-дедушек по именам, уверенно показывает. при настойчивых вопросах с подковырками (дед Миша, кто еще будет эксперименты ставить) встал, подошел и выпихал зануду из комнаты. а ты не приставай!
- вехи развития. спустился с пяти ступенек лестницы, ни за что не держась. дважды падал - очень аккуратно, на попу.
- вехи развития. ребенок первый раз в жизни проснулся в сухом памперсе - и пописял на унитаз. пока обрадованная мама бегала к папе похвастаться, ребенок пописял еще раз, себе на ноги. для начал был похвален.
- что-то он стал совсем поздно засыпать, часам к десяти, а то и позже. почти без сканадалов и капризов, играет себе или телевизор смотрит, просто спать не идет.
- первая ночь без мамы и без молока. полет нормальный - за ночь просыпался всего два раза. Один раз с плачем, что само по себе еще не ЧП, за десять минут на руках уснул. Один раз с хныком, посидел на руках у бабушки минуту, запросился обратно в кровать, сам взял бутылку с кашей, хлебнул пару раз, взял соску, уткнулся в меня и заснул. Кстати, до шести утра спал (и засыпал) без соски.
- обида. не плач в расстройстве чувств и не гнев с бросанием предметов. Изя отобрал игрушку - отвернулся в угол, молча(!) поплакал, посидел еще спиной ко всем. встал, взял меня за руку и потащил к выходу. "ноги моей не будет в этом доме."
- две недели экспериментов с бросанием двух мячиков одновременно (Галлилей, блин), и пришла пора масштабировать эксперимент: теперь он пытается взять одновременно два больших мяча. после недели тренировок - получилось.
- опознаются пальцы, пуп, попа. научился висеть на перекладине - после двух месяцев висения на пальцах, научился пользоваться карманами, падать назад на кровати. сам придумал вариацию игры в прятки - закрывать себе глаза руками ("прятаться"), потом с радостным смехом отнимать руки - "нашелся"! требует хлопать ему - сдвигая мне ладони вместе.

Март (1.8)
- реакция на неожиданный взрыв петарды рядом - смешно.
- на улице взял меня за руку, повел к перекрестку, через него и дальше, не выпуская моей руки - к магазину. там попробовал выкатить тележку, направляя ее дошел до овощей-фруктов и там остановился выбрать себе огурец.
- потребность в признании все растет и растет, берет меня за руку, прикладывает к второй - хлопай, папа!
- уже почти ритуал: перед сном достать три коробочки с мамиными украшениями, поставить на кровать, две задвинуть в уголок, с кольцами поиграть. перед самым-самымсном коробочки можно отправить обратно, но это уже не обязательно. еще ритуальное - если соска перед сном не нужна, ее должен держать папа. отдать маме или положить на кровать - не катит.
- научился на качелях-прыгалке крутиться вокруг своей оси, поджимая ноги. еще хлопать выучился развернув ладошки на 180, и от нас требует. пробует носки надевать.
- подвисает под столом (см фото) я первый раз как увидел, растерялся как-то, думал упадет. уж очень нетривиальное сочетсание координации и силы захвата.
- что-то мы никак еду ложкой не освоим. почитай, с года пробуем, а толку немного. может, слишком уж много помогаем-кормим? пущай справляется, как умеет. с другой стороны - так руками же будет хлопья кукурузные из молока доставать...
- были у Аси в мошаве. кот и собака спокойные, которые от Дронта не бегают, ему быстро надоели. а вот сибака, которая убегает - это развлечение надолго. дети постарше не зинтересовали никак, а вот малыш полугодовалый - минут на десять. подойти, показать пальцем, посмеяться, посмотреть, погладить, забрать игрушку-вложить обратно в руку.
- установился у Дрорыча ритуал укладывания спать. включает он в себя следующее: повести маму спать (это не всегда), покормиться, попрыгать по кровати, повключать-повыключать свет, поваляться между мамой и папой, а потом в обязательном порядке - достать три коробки с маминой бижутерией, аккуратно расставить по кровати, и играть с кольцами. потом улечься спать, но коробку с кольцами ( а лучше все) не отдавать. Собственно засыпание происходит в ползании между мамой и папой в поисках лучшей позы. Кстати, без соски, соска нужна только ночью, чтоб мамину грудь не терзал.

Апрель (1.9)
- еще раз спали без мамы. засыпак очень долго, под телевизор. ночью просыпался в два захода, но по многу раз. плакал-хныкал, хотел ко мне поближе спать. под утро спал у меня на руке. не смертельно, но в прошлый раз лучше было.
- уверенно закручивает-откручивает пробки. включает-выключает телевизор (ориентируясь по ситуации в накольких кнопках), достает-ставит видеокассеты. в гостях отнесит пульт хозаину - пусть тот разбиратеся. выкладывает предметы группками по цевтам. похоже, знает названия пары цветов :) прощается с мамой-папой спокойно и радостно. по настроению - или помахать пока-пока, или подбежать для прощальных объятий-поцелуев. показывает пальцем на экране компьютера, какие кнопки нажимать надо. пробует нажать сам, понимает, что мышкой надо оперировать, но как - еще не разобрался.

Май (1.10)
- сплю это я в салоне. В пять утра тихо притопывает вполне бодрый Дронт, залазит ко мне надиван, закрывает глаза и засыпает. Совместный сон с мамой надоел, папа не хуже?
- проверяли слух. слух в порядке. мячик, яблоко, очки Дрор выбирал из корзины с игрушками по просьбе даже очень тихим голосом. вот с собачкой и мишкой проколы случались, но тут виноват не Дрор, а игрушечная промышленность, изготовляющая мишек слабоотличимых от заек и с некоторым трудом - от чапаевца с пулеметом.
- Дрор сам: идет за завтраком и выбирает его. правда, выбор не отличается разнообразием: кукурузные-ржаные хлопья с молоком или консервированная кукуриза. сам садится в автокресло (как только заслышит заводящийся мотор), сам идет спать (большей частью), сам просит надеть слюнявчик перед едой(иногда), сам выключает телевизор и компьютер уходя на прогулку (иногда), сам ест (если родители не решают, что быстрее, чище и эффективнее - накормить). сам ставит свои книжки на полку (сначала сам их оттуда сбрасывает). сам включает телевизор, меняет видеокассеты.
- ребенок наконец-то научился прыгать (на батуте-матрасе) - сначала на коленках, потом и на ноги встал. а еще он начал машинки за собой на веревочке возить.
- начали с ним на море ездить. в песке на линии прибоя копаться - идет на ура. в воду - с опаской и не сразу, но если держать крепко, нравится.
- научился повторять по просьбе "Фу!". правда, дуть толком не получается

Июнь (1.11)
- освоил подьем по лестнице задним ходом
- благодаря часам с геом. фигурками ребенок знает названия 12 фигур, подбирает уже не отверстие для фигуры, а находит фигуру для выбранного отерстия; различает не конкретные фигурки из пластика, а идею - уверенно показывает круг, квадрат, треугольник, крест по моим корявым рисункам на песке
shufel: (Default)
Ребенок начал интересоваться детским телеканалом для самых маленьких. Мультики и вправду сделаны-нарисованы с расчетом на мелких. Хотели заменить на просмотр старых и новых русских (польских, чешских), предлагали на пробу - на его вкус считанные единицы сравнимы с тем, что в телевизоре. Так что чудо-ящик дома начал активно показывать и рассказывать, с маминым синхронным переводом с иврита. А песенки для детских мультиков и передач тоже сработаны на совесть, под потребителя - простенькие и на диво въедливые. Теперь я обречен на ежесуточное прослушивание из собственной головы песенок про зайчика Куку и бурого медвежонка. День за днем, день за днем, и ушей не заткнуть. Ахти мне.
shufel: (Default)
Вы слишком долго ждете, когда ваш ребенок заговорит, если встретив во дворе кошку, проникновенно сообщаете окружающему пространству: "кошка, мяу!"
shufel: (Default)
Слушали: С изобретением техники обработки камня, а затем и изобретением транспорта (волокуши/колеса) производительная сила человека неимоверно увеличилась. Как известно, онтогенез повторяет филогенез, поэтому Дрор разработал подходящую ему технику нажимания на кнопку мыши, и, немедленно вслед за этим, открыл способ перетаскивать стул к нужному месту. В сочетании с техникой залезания "пол -> стул -> стол" все это неимоверным образом увеличило способности Дронта к разрушению.
Постановили: Свистать всех наверх.
shufel: (Default)
31 круг на эскалаторе! пустите меня, я прилягу. и перестаньте раскачивать землю. называется - пообещал ребенку, что будет кататься, пока ему не надоест. все равно сжульничал: это не ему надоело, это у меня получилось его отвлечь. меня извиняет то, что еще полдюжины кругов, и мне не удалось бы никакое осмысленное действие в принципе.
таких не берут в космонавты.
shufel: (Default)
Сентябрь (1.2)
- теперь пробки можно еше и откручивать. научился крутить их пальцами.
- на Йом-Кипур ребенок впервые прогулялся по улице, а то все по детской площадке голышом да босиком - несерьезно. с тех пор четыре квартала пешком - ежедневная норма. Только после Йом-Кипурской вольницы снова надо приучать не сходить с тротуара.

Октябрь (1.3)
- наипочетнейший мясожравец в нашей семье - это Дрор. меню на день: пару ложек кукурузных хлопьев, пару ложек творога, кусок-другой черного хлеба, ломтик сыра, фрукт-другой - и кусок мяса побольше.

Ноябрь (1.4)
- наконец-то прогресс в образовании ребенка. за две недели опознаны и показываются уши и пуп, изображается "как делает рыбка", показываются на картинках и куклах несколько животных, к полуслову "ма-ма-ма" добавилось полуслово "па-па-па", вошло в обычай "пока-пока" уходящему. все равно обида точит: почему другие дети все это в 10-11 месяцев делают, а Дрор только в год и 3 месяца?
- ребенок говорит во сне. что знает, то и говорит: "ав-ав".
- помогает изо всех сил. пылесосит, моет пол, закладывает белье в стиральную машину. отобрал пульверизатор и тряпку, прикладывает одно к другому, потом протирает тряпкой все, что под руку попадется: стекло, игрушки, книжки.
- давно ли ходил, шатаясь сразу во все стороны? как он здорово телом владеет теперь! на бегу останавливается и дает задний ход, идет назад мягко, плавно, почти "Moonwalker". Изгибается во все стороны, изображает "аттакующего гуся" - тело наклонено вниз-впред, шея вытянута вверх-вперед, топает и рычит. На одной ноге пробует стоять. Любимое развлечение - сидя на родителских коленях откинуться назад, а потом садиться-подтягиватся обратно.
- технические достижения: выдвинуть CD, нажва на кнопку, положить диск на место, задвинуть, нажав на кнопку.
- пять дней ночных слез и просыпаний в четыре утра. вылез 9-й зуб.
- новые достижения: (1) палец в носу (2) в погоне за папой по кругу - неожиданный разворот, бежит навстречу - словил! (3) усовершенствование метода - сначала закрыть дверь, отрезав папе отступление, потом зайти с другой стотороны - Геракл, побеждающий Немейского льва.

Декабрь (1.5)
- на третий этаж пешком самостоятельно! пять месяцев с первого самостоятельного подъема ползком.
- одно из любимых занятий (включать-выключать пылесос) модифицировалось, теперь Дрор делает это ногой.
- ребенок как собака, понимает много, а говорить не хочет. вчера нашел для мамы большой ключ через час, после того, как с ним играл (итого: знал, что такое "ключ", по-видомому, знал чем "большой" отличается от остальных, помнил, куда его спрятал). резко защебетал - часами разговаривает и распевает на наизвестном науке языке.
- Год и пять, наконец-то освоены глазки, нос и рот. А то на любой вопрос "А где у Дрорки... " уши демонстрировались. пора, однако переживать - ребенок не говорит! даже с невербальными сигналами бедно: показать пальцем, схватить и повести, принести предмет, с которым требуется что-то сделать. сопровождающие это звуки, интонации для меня значат ровно одно: "ну, давай уже, хочу!"

Январь (1.6)
- ребенок возлюбил ключи. пол-дня ходит со связкой в руке, перебирая их и прикладывая ко всем дыркам, щелям и отверстиям. засыпает с ключами в руке, так и спит, не выпуская сокровище. меняет одну связку на другую. может безутешно рыдать, если гадский папа отобрал ключ от своей работы - замены, если они не по личной инициативе, неуместны. Вечером, встречая папу с работы, бежит навстречу, радостно смеясь. Добегает, тычет пальцем в карман, получает ключи и ужегает, счастливый.
- ребенок моет пол, подметает, пылесосит, вытирает пыль, моет посуду. включает вилку в розетку, попадая с первого раза. приносит и надевает родителям тапки, редко путая нужную ногу. систематически расшнуровывает свои ботинки. аккуратно пьет из чашки, держа ее одной рукой. довольно аккуратен - ненужные предметы,еду,соску предпочтет положить куда-нибудь, а не бросить на пол.
- две первые четверки лезли-лезли, лезли-лезли, аж ужас. а тут - бамс! и еще три зуба высыпало.
- уже почти два месяца, как длится сосочная привязанность. если раньше соска была действительно нужна перед сном и ненадолго сразу после сна, потом откладывал в сторону сам или легко отдавал, теперь забрать почти невозможно, а сам он ее откладывает нечасто. по часу-двум-трем днем с соской скорее норма, чем редкий случай. :-(
- в шесть утра проснулся с криком и побежал прочь из спальни, ни за что не хотел возвращаться.
- весь месяц думал "ну до чего ребенок легкий в обращении, милый и покладистый, сам себе "ну-ну-ну" говорит, долго так продолжатся не может". приехали. начинается активное выражение недовольства этим миром - бросает вещи, ложится на улице на тротуар. маму кусает.
- вот те раз! пошел Дронт пешком под стол - ан не помещается он под столом! ничего, пригнулся, и так скрючившись и ходил вокруг ножки стола, круги наматывал.
shufel: (Default)
У обезьяныча есть специальная обезьянья песенка. Если его взять за одну ногу и одну руку, да еще и покружить, тащится жутко и начинает гудеть-выпевать что-то такое, чего больше никогда от него не услышишь.

Так приятно, когда ребенок чем-то на тебя похож, так умилительно. Папа: "он систематичный - совсем как я!" Мама: "он аккуратный и осторожный - совсем как я!" Почему это, зачем? Не хочу лепить из сына улучшенную копию себя.


Бортовой журнал (дни все разные):
* Ребенок съел половину стирательной резинки. Вред для Дрора сомнителен, вот вред для стирки налицо.
* А чего-то он задом ползает? Да шустро так.
* Встал с утра пораньше, прихватил соску, пошел в угол, где автокресло его стоит, устроился там поудобнее и прикемарил минут на пятнадцать...
* А сегодня сыром меня кормил, заботливо так, серьезно. без смеха.
* Вот это концентрация! полчаса подряд расстегивать пуговицу, а расстегнувши - застегивать. Не сходя с места, не поднимая головы, не разгибаясь.

Месяц прошел от первого шажка, а нынче с утра ребенок передвигается перебежками: встанет, пройдет три шага, доползет до опоры, встанет, пройдет три шага...

Пошли игры в "как будто". Пьет из пустой чашки, притаскивает маме телефон, чтобы она туда "алло" говорила.

Ритуал выхода на улицу нынче такой: ежели родители прогулку зажали, Дрорище начинает скрестись у выходной двери, а то и ключ от коляски может принести и в руку сунуть: применяйте, мол, по назначению. Потом надобно открыть защелку на двери (он ее даже назад не торопится закрыть, как любой другой запор). Ну а потом обойти все этажи и на каждом нажать выключатель - и все, можно на улицу.

Первый раз видел, как Дрорище строит пирамиду. Материал он выбрал неконвенциональный - банки с консервированным горошком. Но пирамида получается красивая, на три банки.

По дому расхаживает маленький начальник. Возьмет телефон или сотовый, прижмет к уху и ходит по дому взад-вперед, выговаривает в трубку строго "Апы! Грррр! Ба-га-да-га." Кстати, годятся только телефоны, какой бы формы они не были. Калькулятор или пульт дистанционный не годятся. Как он их отличает?

Сегодня в магазине, пока Дрор в тележке сидя огурцом хрумкал, некто женского пола (я не видел - с кассиршей расплачивался) мимо проходя бубнила в пространство "нельзя детям огурец, нельзя детям огурец". Это первый раз, когда сподобился услышать критику своего родительства. А то все читаю жалобы "достали бабки/тетки/прохожие со своими ценными советами", а сам ничего кроме неагрессивно-удивленного "а ему не холодно?" и не слышал. Хорошие вокруг меня люди живут, недоставучие.

Что-то Дронт другими детьми чем дальше, тем меньше интерсуется. Ладно там игрушками делиться - ну хоть какой бы интерес проявлял.

Ритуалы разрастаются. к ритуалу выхода на улицу прибавился р. возвращения домой. Теперь он должен закрыть дверь сам. Иначе прогулка не засчитывается.

Сила абстракции растет. Нынче проделывал все, что обычно делает с телефоном - пустой ладошкой.

Кстати, за месяц времени двуногая ходьба освоена полностью. До любой точки в доме Дроркин предпочтет дойти, а не доползти. Может и дозором квартиру по кругу обойти.

Женька говорит, он теперь спать сам проситься. Возьмет за руку, поведет к кровати, изобразит задирание ножки: сюда, мол. Но все как-то не при мне.
shufel: (Default)

А ребенок-то, оказывается, уже знает, что такое "потом". И что такое "сделал дело-гуляй смело", и что такое - планировать свои действия.

И всего-то он на еду предложенную не помчался со всех ног, не отвернулся к игрушкам, а посмотрел внимательно, повозился еще минуту, чтоб любимую бутылку пробкой заткнуть, и пришел свое требовать.

// год и месяц

shufel: (Default)
Взаимодействия: соской своей делится очень настойчиво, на отказ обижается. Зато если пососать - такая бурная радость! Мячик вот уже с месяц катает к партнеру по игре. Запрос на помощь все спецефичнее становится. например, если выключатель обратно не включается, зараза, - никакого недовольства и маханий руками. Надо просто взять папу за большой палец и приложить к выключателю. Ну а дальше уже папа сам сообразит, что делать, он довольно умный.


Смотрю как-то в корзину с фруктами, а там яболоко вроде как с гнильцой. Выкинул - а тут еще и еще, и выглядят странно, будто с рваными ранами. выкинул все, забыл. Захожу на следующий день на кухню - сидит у корзины Дрорище с яблоком в руке, грызанул его разок и обратно запихивает. И на полу еще пару свеженадкушенных. Вот же украинские гены проснулись! "Что не з'им, то понадкусываю." Главное, он их потом обратно складывает, аккуратист.

Первая болезнь, случившиеся до того простуду и реакцию на полиомелит можно не считать - он их и не заметил. А тут три дня подряд нытье и с рук не слезть. По ночам температура, под 39 скачет. Это на глаз, градусником померять не дается. Розеола, однако, - она обязательно к году вылазит?

Первый самостоятельный шаг, даже два! отслонился от моих ног и пошагал к вожделенной тумбе от телевизора. впрочем, первое слово "дай" было чуть ли не месяц назад, и с тех пор не повторялось.

Попробовал есть кашу сам. От кормления недвусмысленно отказался, а поокунать свою ложку и облизывать ее это пожалуйста. Каша все больше на пол стекает, особенно если у ложки не тот конец облизывать. Ну и руками тоже неплохо, хотя это не столько еда, сколько эксперимент. Вообще самостоятельность прорезается с жуткой силой. не кормить - буду сам есть! спать в кровать не ложить - буду по углам притуляться!

Начал перебежками вдоль стен ходить. Как с любым умением - первый раз уже не упомнить когда, а освоение потихоонечьку, полегоонечьку. Ну теперь вовсю пошел. интересно, сколько времени займет от стен оторваться?

Денек-другой прошел - и ходьба за одну руку освоена. куда хотите и сколько хотите. А за две руки - уже не развлечение, а насущнейшая потребность. Только мама присядет, тут же как по нотам: подойдет, ухватит за палец, развернется спиной, нащупает второй палец - и давай тянуть! Ходи мама, не ленись. Папа в этом смысле доверия не вызывает. интересно, с чего бы?

Тяжело у него с помощью от родителей. Или все сам, или уж в полный отказ - делайте за меня. Например - можно пить из непроливайки самому, но если осталось на донышке и я помогу посильней запрокинуть - немедленно выпустит ее из рук - держи, мол, ты сам. Как бы нам научиться помогать так, чтобы ему не мешало?

С утра проскакал галопом, развернулся, не отворачивая головы от нас с Женькой, и крабом пополз в сторону. Новое здесь - передвижение крабом. А от бурной радости по поводу прихода мамы/папы/няни ползать вокруг причины веселья большими кругами, эт обычное.

А что это у нас ребенок головой об стенку бьется? в организме не хватает чего? Станет на четвереньки, раскачается, и - боммм!

Прошелся для бабушки с дедушкой, по доброте душевной пробкой поделится хотел, а хитрый дед шаг назад сделал. Донес-таки пробку в четыре шажка, одарил. Кажется, открывается секрет нытельного настроения. Да он просто голодный! Только еда в нужный момент должна попасть. Сегодня добрый час ныл, вид имел такой как будто и дедеушка с баушкой чужие-незнакомые и квартира напрягает. А потом вдруг выжрал целую куриную ногу с овощами и каак развеселился! Как-то надо ловить тот самый момент, в который он таки соизволит голод утолить. Мяса вот, почитай, месяц толком не ел.

Были на Николькином дня рождения. Тут Дрору и сверстники и дети постарше, и игрушек куча. Только недружелебен Дрошка, общение-улыбание другим детям сведено до минимума. Полный единоличник, даже если большой игрушкой можно прекрасно играть вдвоем - первым делом оттолкнет "соперника". И тут же, как за руку схватят - в плач. И Женька говорит - на площадке детской у всех игрушки отбирает. Там дети все постарше, уступают. А сверстников в песок ползать не отпускают :)

Развлечения: пробки. Пробки - это наше все. Их можно прикладывать к бутылкам, запихивать в рот, чтоб ободком наружу торчало, дуть в них, давать родителям, чтобы подбрасывали, резко нажимая на краешек пальцем (няня говорит: шпонькали).
Ходить. Кругами по квартире, вперед-назад, вперед-назад - пока Хозяин Пальца За Который Держаться Можно не запросит передышки.
Доставать предметы из чего-то - запихивать их во что-нибудь. Без этого ни один уважающий себя годовалый не обойдется.
Двигать большие предметы. Страсть с тех пор, как ползать научился. Табуретки, кресла, манеж. Опасное развлечение, уже и жертвы есть. Женя поплатилась мизинцем ноги за неубранную вовремя гантелю. Восемь килограмм недвижного железа ребенок выставил на проход. Любоваться надо было, а не бегать куда ни глядя.
shufel: (Default)
Давно ли основным Дрорским интересом было вытаскивать и разбирать;
теперь собирать, складывать, ставить на место. Крышечки закрывать - в особом почете.

Не признал няню Нэлю с хвостиком. Кривился, уходил, отворачивался, пока хвостик не распустила.

Если занят чем-то, стоит сам подолгу. Подойдет к столику, где бутылка с кашей, одной рукой крышку снимет, другой бутылку запрокинет и хлещет. Картина "Юный горнист."

Что-то я часто о Дрошкиных достижениях узнаю с большим запозданием. Давеча были у дедушки с бабушкой. Добыл фломастер, бумагу, и вполне осмысленно туда фломастером тыкал. Я к Женьке - ребенок рисует! да еще фломастер держит правильно! а она мне: "так он на столе у меня сколько месяцев уже на бумажках сидит, карандашом чиркает." И с горки детской он, оказывается, уже давно сам съезжает...

Сам поднялся домой. Три этажа ползком - только поспевай за ним!

Ночью проснулся, услышал собачий лай, и давай отвечать, "Вуф!" да "Вуф!". "Вуф" это давно в репертуаре было - так просто, от избытка чувств, а теперь у него значение появляется. "Вуф" значит "животное". Ну и по старой памяти, для самовыражения. Повторять разные пощелкивание и причмокивания любит. В хор определить или на подпевку куда?

А просьб и команд Дрорище не воспринимает, двухмесячная дрессировка "покажи, как рыбка/собака/кошка делает" результатов не принесла.
Где находятся: мама, папа, нос и т.д. не то не знает, не то не желает показывать. Хорошо хоть "нет" воспринимает четко, уж не знаю, само слово или тон. Кривится, но отходит от запретных розеток. А назавтра по новой. Нет, клевещу - "дай" Дрорище понимает очень хорошо. Не всегда снизойдет, но о чем тут речь понимает, под настроение можно играть в передачу предмета туда-сюда. "Дай" - "на" - веселая игра.

Кстати, осознал он что значит "дай" прямо на моих глазах, за десять минут. Сначала просто держал игруху какую-то, и пока бабушка просила "дай" рассеяно ее выпускал из рук. Ну и обратно брал, когда в кулачок вкладывали и "на" говорили. А потом движение руки к "просителю" все четче стало, и забирать обратно уже сам готовился, не пассивно хватал, что дают. А потом бабушка перестала вынимать-вкладывать из рук-в руки - только просьба и чуть движения навтречу. Дрошка замялся, но за пару повторов освоился. И тут его пробило! Каждое "дай-на" просто ухохатывался, а если в команде заминка, за так отбирал-отдавал, но без смеха уже, для порядку. Вот с тех пор и играет в церемониальную передачу реликвий.
shufel: (Default)
Кажется, у меня растет стратег. Сегодняшняя операция была проведена по всем правилам военного исскуства.
Сначала, пока противник (мама), конролируя стратегическую позицию на кухне, мыл посуду - тихая диверсия. Раздетый по случаю жары ребенок творчески использует обстоятельства, стаскивает с себя памперс и украшает салон небольшой кучкой. Грязная попа немедленно демонстрируется - мама в замешательстве. И пока враг занимается ликвидацией последствий, уйдя с выгодной позиции и потеряв инициативу, - быстрый обходной маневр по коридору, глубокий рейд внутрь шкафчика (дополнительный элемент внезапности - прием проведен впервые) и бутылка марочного москателя из Малаги моментально превращается в очень дорогой освежитель воздуха.
Дрору девять месяцев.
Page generated Jul. 22nd, 2025 09:26 am
Powered by Dreamwidth Studios